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    展科技魅力、普科學知識——第六屆全區中小學??破談「傎愔衅谠u審工作順利完成

    2019/8/30 9:13:37 人評論 次瀏覽

        8月29日,由自治區科協、自治區教育廳、自治區文明辦、寧夏廣播電視臺主辦,寧夏科技館、寧夏青少年科技活動中心承辦的第六屆全區中小學??破談「傎愔衅谠u審工作在寧夏科技館進行。寧夏科技館副館長、寧夏青少年科技活動中心副主任趙延安主持會議并介紹競賽開展情況。


    寧夏科技館副館長(寧夏青少年科技活動中心副主任)趙延安主持會議并介紹活動開展情況

        科普劇競賽活動是認真貫徹十九大精神,全面貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》,激發青少年科學表演和創新能力,培養青少年科技創新人才的一項全國性的科學與藝術相融合的賽事。寧夏科技館、寧夏青少年科技活動中心在五市科協(科技館)、教育局等的大力支持下,積極推動此項工作。并組織各市項目負責人和科技輔導教師參加了全國科普劇創作與藝術專題培訓班,從零基礎入門、戲劇排練、如何選取科普劇題材到科普活動中的實驗設計,進一步提升了我區科技教師對科普劇藝術設計和選題創作方面的能力和對科學表演的認知?;顒娱_展六年來,覆蓋面不斷擴大,學校參與度不斷增多,經過基層選拔推薦,此屆競賽全區共有23個科普視頻和44個科學微劇本作品進入本次評審。


    科普劇競賽中期評審現場

        為了使科普劇競賽活動評審更加公平公正,科普劇競賽領導小組首次采用抽選專家的管理辦法,在自治區科協紀檢工作人員的監督下,從科普劇競賽活動專家庫中抽取多領域的專家擔任本次競賽評委。評審工作緊張有序進行,按照評審辦法,專家評委們主要從科學性、趣味性、人物表演及語言等幾個方面對科普視頻和科學微劇本作品進行了綜合評定。
        今年科普劇整體作品質量較往年有很大提高,但也存在著不少問題,要帶動全區科普劇作品的穩步發展,還需從科技輔導員培訓抓起,全面提升輔導教師們對科學表演的認知;教育部門為中小學生減負,和加強青少年科學素質教育的倡導,為中小學的科普活動提供了空間,應該抓住機會,大力持續發展此項活動。在評審過程中,評委對參賽作品提出意見和建議,為下一步不斷提升科普劇競賽工作提供了方向。按照評審規則綜合排序,賀蘭第二小學創作的《悟空“捉妖”記》等3部科學微劇本榮獲一等獎、吳忠利通區金銀灘楊馬湖小學的《破解謠“鹽”——“劇毒”食鹽》等5部作品獲得二等獎、固原六中的《問題“專家”》等10部作品獲得三等獎。并確定賀蘭第四小學《化學元素的心愿》、中衛第一小學的《萌噠噠請客》等10個科普表演劇目脫穎而出,將在全區第四屆青少年科學節主場活動進行終評展演。
        科普劇競賽領導小組將認真整理評委意見,對入圍劇目進行指導改進,期待在科學節展演舞臺上給廣大青少年帶來全新的科普生機與活力。

    青少年教育部  郭晉寧(文)  何寅(圖)

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